|
نظمت الجمعية الخيرية لصعوبات التعلم ضمن مبادرة _شراكة بالتعاون مع الإدارة العامة للتربية الخاصة بوزارة التعليم ورشة عمل عن (مفهوم الذات والتحصيل الدراسي) يوم الأحد3شعبان قدمها الدكتور .سالم بن عايض القرني مشرف التربية الخاصة بإدارة تعليم محافظة الطائف، تناول فيها عدة محاور تؤكد أن مرحلة الطفولة المبكرة حاسمة جداً في تشكيل شخصية الطفل وأن مفهوم الذات لاينمو بمعزل عن المعرفة ، و بين د.القرني أهمية مفهوم الذات للطفل ،حيث أن انخفاضه يؤدي إلى تدني التحصيل الدراسي ، كما أشار د. القرني إلى عدد من الرسائل والممارسات الإيجابية التي تتيح للطفل فرصة بناء وتحقيق الذات وتقديرها وتوكيدها كالبرمجة الإيجابية والاستقلالية والتعزيز والقيادة والحب بالثبات ونقاط القوة. وأوضح أن للأسرة دوراً كبيراً في تحقيق مفهوم الذات من خلال معرفة شخصية الطفل واحتياجاته ورفع سقف التوقعات منه والتقبل والإنجازات ، مبيناً أن دور المدرسة لايقل أهمية عن دور الأسرة من حيث الإدراك للاختلافات والفروق بين الطلاب والتعامل المناسب لكل طالب وفق خصائصه واحتياجاته ، وتأكيد مفهوم الذات من خلال المنهج المدرسي وتأكيدها من خلال أدوار العاملين في المدرسة ، وقدم عدد من الأنشطة التعزيزية لبناء مفهوم الذات . ومن جهتها أوضحت الأستاذة فردوس أبوالقاسم المدير التنفيذي للجمعية بأن هذه الورشة قدمت العديد من الخبرات والمعارف الثرية التي ستجود العلاقة بين الأسرة والمدرسة لمعرفة ممكنات تحقيق وبناء مفهوم الذات لدى الطفل وبالتالي سينعكس على تحصيله الدراسي والاجتماعي ، وقدمت ابوالقاسم شكرها للدكتور سالم على العرض المميز والمعلومات الوفيرة والعلمية المقدمة، مبينة أن هذه الورشة تأتي ضمن سلسلة ورش عمل في اطار اتفاقية تعاون بين الجمعية ووزارة التعليم وتهدف لرفع الوعي المجتمعي بالتعامل المناسب مع ذوي صعوبات التعلم ونأمل أن تحقق أهدافها لخدمتهم وتنعكس على تحصيلهم الدراسي وتفاعلهم الاجتماعي لتسهم في مشاركتهم المجتمعية المناسبة. ووجهت أبوالقاسم الدعوة للجميع للمشاركة بحضور ورش وبرامج هذه المبادرة التي تقدم عن بعد بشكل دوري ويتم الإعلان عنها لمشاركة الجميع من أسر ومختصين ومنسوبي التعليم والمهتمين للاستفادة الإيجابية منها .
  
|
